Dạy thêm ở TP.HCM, văn bản thì 'cấm', thực tế ra sao?
Hơn 10 năm trước, TP.HCM đã siết dạy thêm, học thêm, đặc biệt là với học sinh tiểu học. Trên thực tế, việc dạy thêm không đúng quy định vẫn diễn ra len lỏi ở các trường học, trung tâm.
Giáo sư Toán học nêu hệ lụy nghiêm trọng nếu thi lớp 10 Toán, Văn, Anh
GS.TS Đỗ Đức Thái cho rằng việc thi vào lớp 10 bằng 3 môn Toán, Văn, Anh khiến thầy trò bỏ qua môn khác, gây mất cân bằng trong cơ cấu đào tạo ngành nghề ở đại học.
Bộ GD&ĐT 'tuýt còi' các trường đại học tuyển sinh bằng tổ hợp lạ
Các trường đại học cần rà soát lại tổ hợp, phương thức xét tuyển bảo đảm kiến thức nền tảng và năng lực cốt lõi mà thí sinh cần có để theo học.
10 trường có điểm thi thử tốt nghiệp THPT thấp nhất Hà Nội
Theo thông tin từ Sở GD&ĐT Hà Nội, 10 trường này có điểm trung bình kiểm tra thấp, trong khoảng 2,65-3,46 điểm.
Thi tốt nghiệp THPT 2025: Giao đề thi sớm cho địa phương đông thí sinh
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 có nhiều điểm mới. Các địa phương đề nghị Bộ GD&ĐT có hướng dẫn cụ thể hơn và hỗ trợ trong việc chuyển giao đề thi sớm.
Học sinh cả nước sẽ thi thử tốt nghiệp THPT 2025
Thứ trưởng GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng đề nghị Sở GD&ĐT 63 tỉnh, thành tổ chức thi thử tốt nghiệp đối với 100% học sinh, trước kỳ thi chính thức.
Học phí học thêm ở Hà Nội tăng cao sau Thông tư 29
Theo giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội, sau 1,5 tháng triển khai thông tư quản lý dạy thêm, học thêm, qua khảo sát cấp xã, phường, mức thu phí học thêm có phần cao hơn rất nhiều so với trước đây.
Công bố điểm thi tốt nghiệp THPT 2025 sớm hơn
Theo Bộ GD&ĐT, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay có hai lịch thi tương ứng với hai chương trình giáo dục phổ thông 2006 và 2018. Các Sở GD&ĐT công bố kết quả thi vào 8h ngày 16/7.
Bộ GD&ĐT bác đề xuất đẩy sớm lịch thi tốt nghiệp THPT 2025
Nhiều tỉnh, thành đề xuất đẩy lịch thi tốt nghiệp THPT 2025 sớm 3 tuần, song Bộ GD&ĐT quyết định giữ nguyên lịch thi như kế hoạch ban đầu.
Nhiều tỉnh, thành đề xuất thi tốt nghiệp THPT sớm, Bộ GD&ĐT nói gì?
Hà Nội, TP.HCM, Nghệ An, Ninh Bình vừa có văn bản đề xuất tổ chức thi tốt nghiệp THPT sớm hơn 3 tuần so với dự kiến.
Tuyển sinh lớp 10 Hà Nội, phụ huynh còn phải xếp hàng chờ nộp hồ sơ?
Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết sẽ không để xảy ra hiện tượng phụ huynh xếp hàng chờ nộp hồ sơ, các trường tư thục bắt buộc phải tuyển sinh theo hình thức trực tuyến.
'Tiết học 0 đồng' được khởi động sau khi Thông tư 29 có hiệu lực
Nhiều trường học trên địa bàn Hà Nội đã triển khai việc ôn tập cho học sinh cuối cấp miễn phí sau khi Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm có hiệu lực.
Bốn trường quân đội giảm chỉ tiêu hệ quân sự
Năm 2025, Học viện Kỹ thuật quân sự, trường Sĩ quan Lục quân 2, trường Sĩ quan Công binh, trường Sĩ quan Thông tin giảm chỉ tiêu tuyển sinh hệ quân sự.
Điểm thi đánh giá tư duy có lợi thế hơn khi quy đổi xét tuyển đại học
ĐH Bách khoa Hà Nội dự kiến thí sinh có điểm thi đánh giá tư duy được quy đổi hệ số cao hơn so với điểm thi tốt nghiệp THPT.
Công an địa phương cả nước chỉ còn hai cấp tỉnh - xã từ 1/3
Từ ngày 1/3, tổ chức, bộ máy, công an địa phương được sắp xếp, tinh gọn từ 3 cấp thành 2 cấp, gồm công an cấp tỉnh và công an cấp xã.
Học sinh cuối cấp hỏi khó đại diện Bộ GD&ĐT về Thông tư 29
Nhiều học sinh lớp 9 và cả phụ huynh bày tỏ trăn trở, lo lắng trước kỳ thi vào lớp 10 cận kề giữa bối cảnh có những thay đổi trong quy định về dạy thêm, học thêm.
Sinh viên Việt Nam là người trẻ nhất nhận bằng tiến sĩ ở ĐH Hàn Quốc
Trong lễ tốt nghiệp mùa xuân năm 2025 tại Đại học Nữ sinh Ewha (Hàn Quốc), người trẻ nhất tốt nghiệp tiến sĩ là một nữ du học sinh người Việt Nam.
TP.HCM sẽ xử lý các trường hợp vi phạm dạy thêm, học thêm
Sở GD&ĐT TP.HCM mới có văn bản về việc triển khai thực hiện Thông tư 29 của Bộ GD&ĐT về quy định dạy thêm, học thêm.
Dạy thêm miễn phí cho học sinh cuối cấp, giải pháp tạm thời?
Nhà trường thuyết phục, động viên thầy cô dành thời gian ôn tập cho học sinh cuối cấp khi hoạt động này không còn được thu phí. Tuy nhiên, đây chỉ là giải pháp tạm thời.
Bộ GD&ĐT chỉ đạo thi, kiểm tra không gây áp lực học thêm cho học sinh
Bộ GD&ĐT vừa có công văn gửi UBND các tỉnh, thành về việc tăng cường chỉ đạo đối với giáo dục phổ thông.