522 kết quả phù hợp
Bộ GD&ĐT dự kiến giảm mức điểm cộng khuyến khích đối với chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế trong tuyển sinh đại học từ năm 2026. Liệu việc “siết” này có thực sự góp phần thu hẹp bất bình đẳng trong...
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 của Bộ trưởng Bộ GDĐT quy định về dạy thêm, học thêm.
Tuyển sinh đại học năm 2026 dự kiến có nhiều điều chỉnh về thi và xét tuyển, trong đó đáng chú ý là việc giới hạn số lượng nguyện vọng.
Chính sách nâng phụ cấp ưu đãi nghề đối với giáo viên mầm non và phổ thông lên mức 70% đã được nêu trong các nghị quyết mới.
Tham gia dạy thêm ngoài nhà trường, giáo viên phải báo cáo rõ về mối quan hệ với người đăng ký kinh doanh cơ sở dạy thêm.
Tên gọi các trường đại học ở Việt Nam khá đa dạng, trong đó, không ít trường sử dụng tên tiếng Việt hoặc tiếng Anh có chứa chữ “quốc gia”, “quốc tế”.
Ngoài tiền lương, giáo viên có thể được hưởng thêm một số khoản phụ cấp mới liên quan đến trách nhiệm công việc, yêu cầu di chuyển và điều kiện lao động đặc thù.
Dự thảo thông tư đưa ra định hướng phân luồng học sinh sau THCS và THPT dựa trên nhu cầu nhân lực của từng vùng, miền và khả năng đáp ứng của hệ thống giáo dục.
Bộ GD&ĐT đề xuất phụ cấp ưu đãi cho giáo viên trường nghề cao nhất 85%, theo dự thảo Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục nghề nghiệp.
Dự kiến giáo viên mầm non không kiêm nhiệm quá 2 nhiệm vụ, giảm thời gian dạy và một số hoạt động chuyên môn được quy đổi ra giờ dạy.
Việc đánh giá nhà giáo sẽ được thực hiện theo các tiêu chuẩn nghề nghiệp thống nhất, đồng thời tăng cường kiểm định độc lập nhằm khắc phục tình trạng đánh giá cảm tính, nể nang.
Nhiều tiêu chí về quy mô đào tạo, đội ngũ giảng viên và hoạt động nghiên cứu đang được đặt ra ở mức cao hơn đối với các cơ sở giáo dục đại học mong muốn chuyển đổi từ "trường đại học" lên "đại...
Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Nhà giáo, trong đó có đề xuất về phụ cấp tiền lương dựa trên một tiết dạy cùng chính sách trọng dụng đối với nhà giáo.
Người tốt nghiệp từ loại khá trở lên các ngành thuộc lĩnh vực trọng điểm, NSƯT, thầy thuốc ưu tú... có thể được tuyển thẳng vào ngành giáo dục.
Bộ GD&ĐT dự kiến cho phép linh hoạt hơn về thời lượng dạy thêm trong nhà trường, thông qua việc giao quyền cho giám đốc Sở GD&ĐT quyết định đề nghị của hiệu trưởng.
Ngành y khoa đang tồn tại hai hệ thống văn bằng đối với người học. Hơn 50 năm qua, Bộ Y tế, Bộ GD&ĐT chưa tìm được tiếng nói chung để giải quyết vấn đề này.
Trường Wellspring Hanoi xây dựng học phần riêng biệt về AI. Trong khi đó, trường Nguyễn Siêu đưa AI vào chương trình tích hợp của các bộ môn và hoạt động giáo dục.
Khung năng lực ngoại ngữ dùng cho Việt Nam dự kiến có thêm bậc Pre-A1 (tiền Bậc 1), nhằm đáp ứng nhu cầu và xu thế dạy học ngoại ngữ cho lứa tuổi mầm non, tiểu học hiện nay.
Ngày 20/11 năm nay khá đặc biệt khi Quốc hội họp bàn 3 dự thảo luật sửa đổi liên quan đến ngành giáo dục. Vị thế của nhà giáo ngày càng tăng đòi hỏi trách nhiệm ngày càng lớn.
Bộ GD&ĐT cho rằng hệ số lương đặc thù cho giáo viên không phá vỡ thiết kế hệ thống tiền lương hiện hành. Chính sách về lương không phải là "ân huệ", mà là đãi ngộ xứng đáng cho nhà giáo.