Lan tỏa văn hóa Hồ Chí Minh
Năm 2024, bà Phạm Phương Thảo, nguyên Chủ tịch HĐND TP.HCM có bài viết về các không gian văn hóa Hồ Chí Minh tại thành phố mang tên Bác. Bà cho rằng các không gian này cho thấy sức lan tỏa của văn...
Nhà khoa học top 1% thế giới làm giáo sư thỉnh giảng tại TP.HCM
Đại học Quốc gia TP.HCM bổ nhiệm hai giáo sư thỉnh giảng là các nhà khoa học hàng đầu thế giới trong lĩnh vực kỹ thuật và khoa học máy tính, đến từ Đài Loan (Trung Quốc) và Đức.
Vua Charles III dự quốc yến và lễ duyệt binh 'lịch sử' tại Nhà Trắng
Vua Charles III cùng Tổng thống Donald Trump dự lễ duyệt binh đặc biệt và quốc yến tại Nhà Trắng, sự kiện được đánh giá góp phần củng cố quan hệ ngoại giao Mỹ - Anh trong bối cảnh mới.
Những nhà giáo tiêu biểu của TP.HCM trong 50 năm qua
Nhiều nhà giáo đồng hành cùng TP.HCM trong chặng đường xây dựng và phát triển thành phố, để lại nhiều giá trị to lớn cho ngành giáo dục.
Chính phủ yêu cầu hạn chế tối đa xây dựng trung tâm hành chính mới
Trong điều kiện ngân sách còn khó khăn, Chính phủ yêu cầu phải tận dụng tối đa công năng sử dụng các trụ sở làm việc hiện có; hạn chế tối đa việc xây dựng trụ sở, trung tâm hành chính mới tại các...
Ông Hoàng Minh Sơn làm Bộ trưởng GD&ĐT
Quốc hội sáng 8/4 đã phê chuẩn đề nghị bổ nhiệm chức danh Bộ trưởng GD&ĐT nhiệm kỳ 2026-2031 đối với ông Hoàng Minh Sơn, Ủy viên Trung ương Đảng.
Trao giải Hội thi ATGT trong các cơ sở giáo dục phổ thông toàn quốc
Honda Việt Nam phối hợp Bộ GD&ĐT và Ủy ban An toàn giao thông Quốc gia tổ chức lễ trao giải Hội thi An toàn giao thông cấp tiểu học, THCS và THPT năm học 2025-2026.
Lần đầu TP.HCM tuyển sinh đầu cấp theo mô hình chính quyền hai cấp
Đây là năm học đầu tiên công tác tuyển sinh đầu cấp của TP.HCM được triển khai trong bối cảnh tổ chức chính quyền địa phương theo mô hình hai cấp.
Đề xuất giáo dục bắt buộc 9 năm, từ cấp tiểu học đến hết THCS
Bộ GD&ĐT đề xuất quy định học sinh phải hoàn thành đủ 9 năm giáo dục bắt buộc từ tiểu học đến hết THCS, đồng thời siết quản lý để hạn chế bỏ học.
Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội được giao quyền Bộ trưởng GD&ĐT
Ngày 27/2, Thủ tướng Chính phủ ban hành quyết định về việc giao quyền Bộ trưởng GD&ĐT đối với ông Hoàng Minh Sơn.
Mục tiêu đến 2030 90% cơ sở giáo dục có nước uống đạt chuẩn
Trong thời gian tới, chương trình Sức khoẻ học đường của Bộ GD&ĐT đặt mục tiêu 80% cơ sở giáo dục có đủ nhà vệ sinh.
Long Châu, Cục Phòng bệnh và Bayer hợp tác dự phòng nguy cơ đột quỵ
Ngày 30/1, hệ thống nhà thuốc và trung tâm tiêm chủng Long Châu cùng Bayer Việt Nam chính thức trở thành đối tác chiến lược 5 năm của Bộ Y tế trong phòng, chống đột quỵ.
Lào đặt ra 6 mục tiêu lớn cho Kế hoạch phát triển kinh tế 5 năm
Thủ tướng Lào Sonexay Siphandone đã trình bày Kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội quốc gia của Lào 5 năm lần thứ X (2026 - 2030).
Tập 10 ‘Voices of Galaxy’: AI và trách nhiệm không của riêng ai
Khi AI ngày càng hiện diện trong đời sống, câu hỏi đặt ra là con người sẽ đồng hành cùng AI với nhận thức và trách nhiệm như thế nào.
Có gì đặc biệt ở bộ sách giáo khoa thống nhất cả nước?
Từ năm học 2026-2027, bộ sách giáo khoa "Kết nối tri thức với cuộc sống" sẽ được triển khai thống nhất trên toàn quốc.
Tiếng Anh Global Success: Từ chủ trương đến lớp học dễ dạy - dễ học
Bộ sách Tiếng Anh Global Success cùng hệ thống tài nguyên số đồng bộ góp phần triển khai hiệu quả chủ trương đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai.
Bộ GD&ĐT điều chỉnh quy định về phân luồng học sinh
Dự thảo thông tư đưa ra định hướng phân luồng học sinh sau THCS và THPT dựa trên nhu cầu nhân lực của từng vùng, miền và khả năng đáp ứng của hệ thống giáo dục.
Bộ GD&ĐT điều chỉnh kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026
Dự kiến giấy báo dự thi và thẻ dự thi tốt nghiệp tích hợp thành “giấy báo dự thi”; giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời và giấy chứng nhận kết quả thi tích hợp thành “giấy chứng nhận kết quả thi”.
Ai kéo hàng triệu lượt khách đến Thảo Cầm Viên?
11 tháng đầu năm, Thảo Cầm Viên đón hơn 1,7 triệu lượt khách, tăng 20% so với cùng kỳ, đánh dấu sự trở lại mạnh mẽ của vườn thú 161 năm tuổi từng đối diện nguy cơ đóng cửa sau đại dịch.
Dạy AI từ tiểu học không có nghĩa là bắt trẻ lập trình, dùng ChatGPT
Các nhà giáo dục, chuyên gia công nghệ cho rằng dạy AI từ tiểu học cần đặt trọng tâm vào việc giúp học sinh làm quen tư duy công nghệ và tiếp cận công cụ ở mức phù hợp lứa tuổi.