Đề xuất bắt buộc học hết THPT để giảm căng thẳng thi lớp 10
Nhiều chuyên gia cho rằng cần xem xét mở rộng giáo dục bắt buộc tới bậc THPT, góp phần giảm áp lực thi lớp 10 tại các đô thị lớn và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.
105 kết quả phù hợp
Nhiều chuyên gia cho rằng cần xem xét mở rộng giáo dục bắt buộc tới bậc THPT, góp phần giảm áp lực thi lớp 10 tại các đô thị lớn và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.
Thủ tướng Chính phủ vừa giao quyền Bộ trưởng Bộ GD&ĐT cho PGS.TS Hoàng Minh Sơn. Ông Sơn nhận nhiệm vụ trong bối cảnh giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu tái cấu trúc mạnh mẽ.
Năm 2025 ghi dấu hàng loạt thay đổi lớn, mang tính đột phá và tạo bước ngoặt quan trọng đối với lĩnh vực giáo dục và đào tạo.
Dự thảo Luật Thủ đô (sửa đổi) đề xuất trao quyền cho Chủ tịch UBND TP Hà Nội quyết định thành lập trường đại học, thay vì trình Thủ tướng như hiện nay.
Việc đổi tên Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM thu hút nhiều sự quan tâm. Lãnh đạo nhà trường cho biết quyết định này phù hợp định hướng phát triển mới, phản ánh đúng hơn định hướng và nhiệm vụ đào...
Nhiều phường ở TP.HCM đang rơi vào tình trạng quá tải trường lớp nghiêm trọng. Sĩ số học sinh vượt chuẩn, thiếu hàng trăm phòng học, có nơi học sinh phải học 3 ca/ngày.
Thủ tướng Phạm Minh Chính đề nghị thí điểm cho nhân tài trẻ học vượt cấp, vượt lớp phù hợp thực tiễn, đồng thời xây dựng cơ chế đột phá phát hiện, đào tạo và đãi ngộ nhân tài.
Trong số 23/34 tỉnh, thành, hầu hết địa phương xây dựng lộ trình sắp xếp trường học sau khi kết thúc năm học này. Song, có tỉnh đã hoàn thành sáp nhập, giảm tới 45,83% cơ sở mầm non.
Trước ngày 31/12, các địa phương phải hoàn thành dứt điểm việc sắp xếp các trường mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên theo chỉ đạo của Trung ương.
Chính phủ đề xuất Quốc hội phương án chi 580.133 tỷ đồng để đầu tư hiện đại hóa giáo dục, nâng cao chất lượng trong 10 năm tới.
Ban Thường vụ Đảng ủy Bộ GD&ĐT chỉ đạo các địa phương tạm dừng các phương án sắp xếp cơ sở giáo dục công lập vượt quy mô, chưa bảo đảm điều kiện tối thiểu.
Triển khai sắp xếp mạng lưới trường lớp với nguyên tắc “vì học sinh”, Quảng Ninh đã hoàn thành việc sáp nhập tại 52/54 xã, phường.
Trong phiên thảo luận tại tổ về 3 dự án luật sửa đổi, bổ sung một số điều của ngành giáo dục, có đại biểu đề xuất bỏ khái niệm đại học vùng.
Thứ trưởng Lê Tấn Dũng chia sẻ về kế hoạch sắp xếp, sáp nhập các trường đại học, đồng thời đề cập đến những đơn vị, tổ chức đóng vai trò quan trọng trong công tác này.
Ngoài ra, bộ cũng yêu cầu không thực hiện sáp nhập trường mầm non nếu khoảng cách địa lý quá xa hoặc điều kiện giao thông không phù hợp.
Dự thảo Nghị quyết về cơ chế, chính sách đặc thù để thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo quy định Bộ GD&ĐT trực tiếp quản lý trường trọng điểm hoặc đã được quy hoạch.
Theo đề xuất của Bộ GD&ĐT, các địa phương xem xét sáp nhập các trường mầm non, tiểu học có quy mô nhỏ, dưới chuẩn trong cùng xã theo lộ trình phù hợp.
Bộ trưởng GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn cho biết 140 trường đại học công lập sẽ được sắp xếp, sáp nhập. Người đứng đầu ngành giáo dục khẳng định chủ trương này là để các trường mạnh lên.
Từ những ngày "diệt giặc dốt" năm 1945 đến nay, ngành giáo dục Việt Nam đã đi qua chặng đường 80 năm với những bước chuyển mình mạnh mẽ.
Bộ GD&ĐT đề xuất giáo viên mầm non tại các cơ sở công lập được tuyển dụng mới có thể nhận trợ cấp ít nhất một năm tiền lương cơ bản.