Hội đồng thẩm định: Loại sách của GS Hồ Ngọc Đại vì tính hàn lâm
Thông tin từ Hội đồng thẩm định cho hay nếu tính chi tiết từng tiêu chí, bản thảo sách giáo khoa của GS Hồ Ngọc Đại có 300 nội dung, chi tiết cần sửa, bỏ.
GS Hồ Ngọc Đại: 'Tôi không bất ngờ vì sách Công nghệ Giáo dục bị loại'
Trước thông tin bộ sách lớp 1 Công nghệ Giáo dục bị loại từ vòng thẩm định, GS Hồ Ngọc Đại nói ông không bất ngờ. Ông sẽ không sửa bộ sách vì đó là công trình của cả đời mình.
Sách giáo khoa Tiếng Việt của GS Hồ Ngọc Đại bị loại từ vòng thẩm định
Bộ sách giáo khoa lớp 1 Công nghệ Giáo dục của GS Hồ Ngọc Đại vừa bị Hội đồng thẩm định quốc gia chấm không đạt ngay từ vòng đầu.
Áp dụng công nghệ giáo dục của GS Hồ Ngọc Đại nếu học sinh tự nguyện
Năm học 2019-2020, Sở GD&ĐT Nghệ An chỉ đạo các trường tiểu học trên địa bàn triển khai dạy học công nghệ giáo dục của GS Hồ Ngọc Đại trên cơ sở nhu cầu, tự nguyện của học sinh.
Phương pháp học tiếng Anh thời 4.0 cho thế hệ Z
Với sự phát triển của công nghệ 4.0, thanh thiếu niên và trẻ em thế hệ Z có nhiều lựa chọn trong phương pháp học để thành thạo tiếng Anh.
Trường quốc tế Gateway thu học phí gần 120 triệu đồng
Trường Gateway - nơi vừa xảy ra vụ việc nam sinh tử vong vì bị bỏ quên trên xe tuyến - tuyển sinh từ lớp 1 đến lớp 9. Cấp tiểu học thu phí 117,7 triệu đồng.
Tranh cãi về từ 'hòn xôi' trong bài thơ 'Thằng Bờm' của sách lớp một
Sự thay đổi một số ngôn từ quen thuộc trong bài thơ "Thằng Bờm" khiến nhiều phụ huynh bàn luận sôi nổi trên mạng xã hội.
Bà 60 tuổi lang thang trưa nắng hơn 40 độ C tìm sách cho cháu
Đó là người bà 60 tuổi đi khắp gian hàng trong hội sách để tìm được cuốn phù hợp nhằm giúp bà dễ dàng hơn trong việc dạy cháu ngoại.
Toàn cảnh chương trình giáo dục phổ thông mới ở từng môn học
Chương trình giáo dục phổ thông mới của Bộ GD&ĐT giúp học sinh hình thành, phát triển phẩm chất, năng lực mà nhà trường và xã hội kỳ vọng.
Áp dụng chương trình giáo dục phổ thông mới từ năm 2020
Chiều 27/12, Bộ GD&ĐT công bố chương trình giáo dục phổ thông mới, với nhiều thay đổi so với hiện tại. Chương trình mới sẽ được áp dụng từ năm học 2020-2021 đối với lớp 1.
'Một chương trình nhiều sách giáo khoa cần hết sức thận trọng'
Một số đại biểu Quốc hội cùng quan điểm sách giáo khoa sử dụng một lần gây lãng phí lớn đối với gia đình, xã hội.
Bộ GD&ĐT tổ chức biên soạn, kiểm duyệt sách giáo khoa khác thế giới
Theo báo cáo của Ủy ban Văn hóa Giáo dục Thanh niên Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội, cơ quan quản lý ở nhiều nước không tham gia biên soạn, xuất bản sách giáo khoa (SGK).
Bất bình vì nạn 'tham nhũng vặt' chưa giảm
"Cử tri còn bất bình vì nạn tham nhũng vặt chưa giảm, doanh nghiệp và người dân phải chi trả những khoản chi phí ngoài quy định khi làm thủ tục hành chính", ông Trần Thanh Mẫn nói.
Cử tri đề nghị Bộ GD&ĐT công khai vấn đề sách giáo khoa
Kiến nghị cử tri gửi đến kỳ họp thứ 6 (Quốc hội khóa XIV) nêu rõ đề nghị Bộ GD&ĐT báo cáo tổng thể và công khai các vấn đề về sách giáo khoa.
Trình diễn domino độc đáo từ 3.000 cuốn sách
Các bạn trẻ thực hiện màn xếp domino sách và để chúng đổ dần một cách độc đáo trong gần 60 giây. Sự kiện diễn ra tại Hội sách 2018 tại Hoàng thành Thăng Long chiều 5/10.
3 ưu điểm của chương trình tiếng Anh Apax Leaders
Là một trong những đơn vị phong ứng dụng công nghệ 4.0 vào giảng dạy tiếng Anh, Apax Leaders đem đến làn gió mới cho ngành giáo dục Việt Nam.
Sách giáo khoa lỗ nặng, 250 tỷ đồng chiết khấu hàng năm đi đâu?
Trong khi sách giáo khoa (SGK) lỗ 40 tỷ đồng/năm, chiết khấu phát hành sách lên đến 250 tỷ đồng, gấp gần 1,7 lần tổng lợi nhuận trước thuế của NXB Giáo dục Việt Nam.
Sách giáo khoa độc quyền khép kín
Bộ GD&ĐT vừa tổ chức biên soạn vừa thẩm định, phê duyệt, chỉ đạo xuất bản, in và phát hành sách giáo khoa (SGK) tạo ra thế độc quyền khép kín trong các khâu.
Chống lãng phí sách giáo khoa ở Nhật Bản và bài học cho Việt Nam
Khác Việt Nam, Bộ GD&ĐT Nhật Bản không trực tiếp làm sách giáo khoa mà chỉ giữ vai trò đặt ra quy chế, theo dõi việc thực hiện, thẩm định, cấp phép cho các bộ sách đủ điều kiện.
Tranh cãi 'vuông, tròn, tam giác' và hơn cả đánh vần
TS Giáp Văn Dương cho rằng đánh vần kiểu truyền thống hay cách của Công nghệ Giáo dục, học sinh vẫn đọc thông viết thạo. Tuy nhiên, cả 2 phương pháp trên vẫn chưa phải tối ưu.