 |
| Quyền Bộ trưởng GD&ĐT Hoàng Minh Sơn. Ảnh: Bộ GD&ĐT. |
Cử tri tỉnh Hưng Yên đề nghị Bộ GD&ĐT nghiên cứu, ban hành quy định pháp lý chặt chẽ, đồng bộ để triển khai việc hiệu trưởng xác nhận học bạ hoàn thành chương trình THCS thay vì cấp bằng tốt nghiệp nhằm giải tỏa băn khoăn về dấu ấn bằng cấp truyền thống.
Về vấn đề này, Bộ GD&ĐT cho biết việc bãi bỏ cấp bằng tốt nghiệp THCS, thay bằng hình thức hiệu trưởng xác nhận hoàn thành chương trình THCS, đã được quy định tại Luật sửa đổi bổ sung một số điều của Luật Giáo dục. Thay đổi này phù hợp với tính chất phổ cập của giáo dục THCS, nhằm giảm thủ tục hành chính và bảo đảm quyền học tập liên thông của người học.
Tiếp thu ý kiến của cử tri về những băn khoăn liên quan đến giá trị pháp lý và dấu ấn bằng cấp truyền thống, Bộ GD&ĐT sẽ tiếp tục nghiên cứu, rà soát và hoàn thiện các văn bản hướng dẫn thi hành Luật theo hướng quy định cụ thể, chặt chẽ và đồng bộ về thẩm quyền xác nhận, hình thức xác nhận, quản lý, lưu trữ và sử dụng hồ sơ học tập của học sinh hoàn thành chương trình THCS, bảo đảm giá trị pháp lý thống nhất trên phạm vi toàn quốc.
Bộ GD&ĐT sẽ tăng cường công tác thông tin, tuyên truyền để Nhân dân, phụ huynh và học sinh hiểu rõ chủ trương, ý nghĩa và giá trị pháp lý của việc xác nhận hoàn thành chương trình THCS.
Cùng với đó, Bộ GD&ĐT sẽ phối hợp với các bộ, ngành và địa phương trong quá trình tổ chức thực hiện nhằm bảo đảm quyền lợi chính đáng của người học và tạo sự đồng thuận trong xã hội.
Ngoài ra, cử tri Hưng Yên kiến nghị tiếp tục phân quyền cho chủ tịch UBND cấp xã được quyền tiếp nhận, điều động, biệt phái viên chức (bao gồm nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên) trong các cơ sở giáo dục công lập thuộc thẩm quyền quản lý của cấp xã.
Trả lời về vấn đề này, Bộ GD&ĐT cho biết cơ chế tuyển dụng, sử dụng và quản lý nhân lực ngành giáo dục được quy định như sau:
Giám đốc Sở GD&ĐT có thẩm quyền tuyển dụng, tiếp nhận đối với nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và nhân viên trong cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, trường chuyên biệt và trường trung học nghề công lập (sau đây gọi là cơ sở giáo dục công lập) trên địa bàn tỉnh.
Giám đốc Sở GD&ĐT cũng thực hiện thẩm quyền điều động, thuyên chuyển, biệt phái, bổ nhiệm, thay đổi vị trí việc làm đối với nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và nhân viên trong cơ sở giáo dục công lập thuộc thẩm quyền quản lý và đối với cơ sở giáo dục công lập liên quan đến phạm vi từ 2 đơn vị hành chính cấp xã trở lên trên địa bàn tỉnh.
Trong khi đó, chủ tịch UBND cấp xã có thẩm quyền điều động, thuyên chuyển, biệt phái, bổ nhiệm, miễn nhiệm, thay đổi vị trí việc làm đối với nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và nhân viên trong cơ sở giáo dục công lập thuộc thẩm quyền quản lý.
Như vậy, theo Bộ GD&ĐT, pháp luật hiện hành vẫn quy định phân quyền cho chủ tịch UBND cấp xã được quyền tiếp nhận, điều động, biệt phái viên chức trong các cơ sở giáo dục công lập thuộc thẩm quyền quản lý của cấp xã. Bộ GD&ĐT đề nghị địa phương thực hiện theo quy định của pháp luật hiện hành.
Thị trường lao động thay đổi chóng mặt, để tồn tại, con người cần học tập suốt đời. Trong bối cảnh đó, tạp chí Tri Thức - Znews giới thiệu tới độc giả cuốn Học tập suốt đời của tác giả Michelle R.Weise.
Tác phẩm cung cấp cho độc giả những đánh giá về thị trường lao động tương lai, những giải pháp cho nhu cầu vừa học vừa làm đang ngày một tăng, cùng với đó là đưa ra những cách kết nối để quá trình chuyển đổi “học-làm” diễn ra thuận lợi hơn. Từ đó, tác giả nêu lên vai trò của việc học tập suốt đời.
