Không lùi thời gian kết thúc năm học
GS.TS Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học, Bộ GD&ĐT khẳng định sẽ hoàn thành chương trình năm học đúng theo khung kế hoạch thời gian đã được ban hành.
Chính sách mới: Không có bằng sư phạm vẫn được làm giáo viên
Dạy học trực tuyến, tra thông tin cư trú bằng tin nhắn, ngân hàng miễn, giảm lãi vay do ảnh hưởng của Covid-19… là những chính sách sắp có hiệu lực.
Trường song ngữ quốc tế - ‘bệ phóng’ cho thế hệ công dân toàn cầu
Với chương trình học chú trọng kỹ năng hội nhập và đề cao thể hiện bản thân, mô hình trường song ngữ quốc tế được kỳ vọng là nơi lý tưởng để ươm mầm nên thế hệ công dân toàn cầu.
Sinh viên Mỹ muốn bỏ nghề giáo vì ngán ngẩm đại dịch
Chán nản vì đại dịch kéo dài và những hạn chế trong chương trình đào tạo, nhiều người trẻ tại xứ cờ hoa suy nghĩ lại về việc theo đuổi nghề sư phạm.
Vụ học sinh lớp 6 không đọc thạo chữ: Vì muốn thành tích 'đẹp'
Lãnh đạo ngành giáo dục tỉnh Đồng Tháp cho rằng một vài trường muốn thành tích "đẹp" nên không chấp hành chỉ đạo của ngành, tự đưa ra những quy định gây áp lực cho thầy, cô.
Bộ GD&ĐT lý giải chuyện xếp hạng đạo đức giáo viên
Đại diện Bộ GD&ĐT đã có lý giải về việc ở từng hạng giáo viên trong chùm thông tư mới về bổ nhiệm, xếp hạng lại có riêng tiêu chí riêng về đạo đức nghề nghiệp.
306 giáo viên một trường cao đẳng thiếu chứng chỉ kỹ năng nghề
UBND thành phố Cần thơ có công văn đề nghị hiệu trưởng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Cần Thơ tổ chức triển khai thực hiện các kiến nghị của Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp.
Giáo viên tiếng Anh ở Nghệ An phải thi TOEIC
Các giáo viên Tiếng Anh ở Nghệ An sẽ trải qua bài thi TOEIC nhằm có cơ sở dữ liệu để Sở GD&ĐT tỉnh này có kế hoạch bồi dưỡng.
Tiến sĩ Lê Viết Khuyến: Thầy cô là nhà giáo dục, không phải thợ dạy
Nhà giáo là một trong hai chủ thể quan trọng của hoạt động dạy học, giáo dục, đào tạo và là chủ thể quan trọng nhất, quyết định chất lượng, hiệu quả giáo dục.
Chứng chỉ bồi dưỡng chức danh nghề nghiệp không chỉ 'hành' giáo viên?
Chứng chỉ bồi dưỡng chức danh nghề nghiệp không chỉ “hành” mỗi giáo viên mà là điều kiện bắt buộc đối với tất cả công chức, viên chức.
Giáo viên gặp khó với tiêu chuẩn nâng hạng
Thầy H.P., giáo viên dạy Toán tại TP.HCM, nhận định để được xét nâng hạng giáo viên còn khó hơn hoàn thành khóa học thạc sĩ. Nhiều giáo viên trong trường không đoái hoài.
Chính sách có hiệu lực từ tháng 3: Lương giáo viên các cấp tăng mạnh
Hàng loạt chính sách mới sắp có hiệu lực, gồm nhiều nội dung liên quan đến giáo dục như tăng lương giáo viên mầm non đến THCS; giáo viên không cần chứng chỉ tin học, ngoại ngữ...
Công tác phòng dịch nghiêm ngặt trong ngày đầu học sinh trở lại trường
Sáng 17/2, học sinh các cấp trên địa bàn tỉnh Tiền Giang đã trở lại trường sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán.
'Chất lượng giáo dục mũi nhọn được thế giới đánh giá cao'
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ thông tin kết quả thi Olympic của học sinh Việt Nam những năm vừa qua có bước tiến bộ vượt bậc với 49 huy chương vàng trong giai đoạn 2016-2020.
GS Phạm Tất Dong: Giáo viên THPT không cần bằng thạc sĩ
GS Phạm Tất Dong, Phó chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam, cho rằng có nhiều cách để đánh giá năng lực giáo viên THPT, bằng cấp chỉ là một phần.
Nhiều giáo viên Trung Quốc làm giàu nhờ dạy thêm trái phép
7 giáo viên ở thành phố Trường Xuân, tỉnh Cát Lâm, bị phát hiện dạy thêm ngoài giờ, thu học phí cao. Một số người kiếm được hơn 30.000 USD nhờ hoạt động trái phép này.
Sắp xóa bỏ yêu cầu chứng chỉ ngoại ngữ, tin học đối với giáo viên?
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã làm việc với Bộ Nội vụ để đi tới thống nhất, sẽ xóa bỏ chứng chỉ ngoại ngữ và tin học cho giáo viên. Dự kiến, tháng 12, bộ có quy định cụ thể.
Cả nước thiếu gần 88.500 giáo viên từ mầm non đến trung học phổ thông
Bậc mầm non có số lượng giáo viên nhiều nhất với 45.718 người, bậc tiểu học thiếu 20.062 giáo viên, bậc trung học cơ sở thiếu 13.362 và trung học phổ thông thiếu trên 9.000 người.
Thanh Chương là huyện ngập nặng nhất Nghệ An trong đợt mưa lũ vừa qua. Sau lũ, chính quyền địa phương ưu tiên nguồn lực cho các trường khắc phục thiệt hại, sớm ổn định dạy và học.
Trẻ em Nhật Bản được dạy sinh tồn trong thảm họa, bão lũ
Bình tĩnh, không khóc lóc, luôn tuân thủ trật tự và phối hợp cùng nhau là những điều trẻ em Nhật Bản được dạy trong các lớp học ứng phó thiên tai, thảm họa.