Khoảng vỡ nơi giảng đường
Đa số sinh viên (SV) từ các tỉnh lên TP học đều chật vật về tài chính, thậm chí nhiều bạn phải bươn chải tự lập ngay khi đặt chân đến TP. Việc sắm một dàn vi tính đối với nhiều bạn vẫn là mơ ước.
![]() |
|
Với sinh viên, giảng đường đại học không chỉ là nơi họ lĩnh hội kiến thức mà đó cũng là nơi họ cần được chia sẻ, động viên từ phía thầy cô, bè bạn |
Chỉ nhận bài qua... email
Hằng ngày, em tôi hiện đang là SV Trường ĐH Kinh tế TPHCM, vẫn lên mạng tìm kiếm thông tin và ca ngợi hết lời sự tiện ích của phương tiện này. Thế mà mấy hôm nay nó bỗng hụt hẫng khi một giảng viên bộ môn tuyên bố chỉ nhận bài qua... email. Chủ nhật vừa rồi, cả nhóm bạn trong lớp nó đến chơi, những ấm ức vì chuyện giảng viên buộc SV nộp bài qua email cứ thế tuôn trào.
Bạn Tr. Ng. khóa 32 Trường ĐH Kinh tế TPHCM kể lại: “Cô giáo ra đề tiểu luận, tụi em làm theo nhóm. Mỗi tiểu luận trung bình từ 15-20 trang. Tụi em thuê máy ngoài tiệm, đánh rồi in ra. Đến khi nộp bài, cô mở laptop và bảo các bạn đưa USB để cô “cóp” bài sang. Khi biết cả lớp nộp bản in giấy, cô lắc đầu từ chối và dặn là về gửi bài cho cô qua email”.
Lý do của cô thật đơn giản: “Tôi đứng mười mấy lớp, nhận bài bằng bản thảo in trực tiếp thì chắc phải thuê xe đến chở về!”. Và cuối cùng cô lạnh lùng chốt lại: “Phải gửi bài nộp trước 0 giờ đêm nay, tiêu đề ghi rõ tiểu luận của nhóm nào, nếu không tôi không biết, không mở email đó thì ráng chịu!”.
Đêm đó, SV nào nhà có máy tính nối mạng Internet thì còn đỡ, bạn nào không có phải vắt chân lên cổ chạy và căng mắt chờ “attach” được file tài liệu hàng chục trang của mình. Khi tôi góp chuyện rằng trao đổi bài qua mạng cũng đỡ tốn công của cả cô và trò, hơn nữa có địa chỉ email, hai bên dễ trao đổi, tâm tình thì ngớ người ra khi nghe những SV này bảo rằng cô giáo nhận bài qua email, rồi công bố điểm chứ không trả bài để SV biết đúng sai, nói gì đến chuyện tâm tình.
Đinh ninh giảng viên lớp em tôi học chỉ là trường hợp cá biệt, nhưng khi trao đổi với H. Ph., SV năm 2 Trường ĐH Luật TPHCM, Ph. cho biết: “Chuyện nộp bài qua email cho giáo viên đã trở nên phổ biến ở các giảng đường. Hai năm trôi qua rồi mà thầy chủ nhiệm không nhớ hết mặt SV trong lớp, huống hồ chi chuyện biết về gia cảnh của SV...”.
Khoảng cách thầy trò
Trước cuộc sống xô bồ ở đô thị, nhiều bạn SV đứng trước nhiều thử thách và dễ vấp ngã. Những khoảng cách vô hình giữa giảng viên và SV thời nay càng khiến nhiều SV thu mình trong thế giới riêng. Ăn chơi, đua đòi, phạm pháp và cả những vụ án tình xảy ra trong giới SV mà khi biết đến, ngay chính thầy cô chủ nhiệm cũng phải sửng sốt vì họ không nghĩ rằng đó chính là học trò của mình.
Chuyện SV yêu thử, sống thử rồi ghen tuông mù quáng thậm chí giết chết người yêu vẫn còn để lại những dư âm đau xót. Trường hợp của T. A và A. L (Trường ĐH Kinh tế TPHCM) là một ví dụ. Họ quen rồi yêu nhau và chung sống như vợ chồng nhưng rồi những mâu thuẫn thường xuyên xảy ra. T. A tìm đến cô gái khác và tiếp tục sống thử. A.L đi tìm “chồng” và bắt gặp, họ cãi nhau kịch liệt. T. A trong lúc bực tức đã đâm chết người con gái mình đã từng yêu để rồi phải lãnh án tử hình. Khi sự việc vỡ lở, nhiều SV cùng khóa mới thốt lên: “Đôi bạn sống quá khép kín, riêng tư nên không ai biết chuyện”, còn một số thầy cô thì thú nhận là không nhớ rõ hai học trò này!
Theo phân tích của thạc sĩ tâm lý Nguyễn Thị Oanh: “SV là lứa tuổi chưa qua khỏi sự bồng bột. Sống xa gia đình, đối mặt với vô số cám dỗ, các bạn trẻ chưa có đủ kinh nghiệm và bản lĩnh để vượt qua. Nếu tìm thấy chỗ dựa tinh thần từ thầy cô và bạn bè, khi gặp chuyện không hay, các bạn trẻ sẽ dễ dàng bộc bạch và những vướng mắc có thể nhanh chóng được tháo gỡ.
Nếu hoạt động đoàn thể chưa tốt, thiếu sự quan tâm từ thầy cô, nhất là SV năm đầu, các em rất dễ bị sốc và hụt hẫng do môi trường sống có nhiều thay đổi và quan hệ thầy trò không như các em nghĩ. Nhiều em sẽ sống co mình lại và đây là nguyên nhân của những căn bệnh tinh thần như chán chường, trầm cảm...”.
Do đó, theo bà Nguyễn Thị Oanh, các trường ĐH cần tổ chức những chương trình mang tính định hướng cho SV như các buổi giao lưu về văn hóa ứng xử, tư vấn tâm lý, văn hóa tình yêu, kiến thức giới tính cũng như có những buổi gặp gỡ trao đổi giữa giảng viên và SV để giảng đường mãi là nơi chứa đựng những kỷ niệm đẹp nhất trong ký ức của mỗi người.
Theo Người Lao Động
