Xuất bản học thuật Anh đạt doanh thu lớn

Báo cáo thường niên ghi nhận doanh thu tăng cao của Cambridge University Press & Assessment. Ảnh: Publishing perspectives.

Trong lĩnh vực xuất bản học thuật năm nay, Nhà xuất bản Cambridge University Press & Assessment đã đạt được một cột mốc quan trọng.

Bản báo cáo 2022-2023 cho thấy họ lần đầu tiên đã đạt doanh thu thường niên 1 tỷ bảng Anh (1,3 tỷ USD). Trước đó, Cambridge University Press & Assessment hồi tháng 8 từng cho bết họ đã có hơn 100 triệu “người dùng” trên toàn thế giới.

Về mặt nghiên cứu, Cambridge University Press & Assessment ghi nhận hơn 114 triệu tài liệu nghiên cứu, chương sách và các tài liệu học thuật khác đã được người dùng tải xuống trong năm vừa qua. Hơn 50% các bài báo nghiên cứu của họ được xuất bản dưới dạng truy cập mở.

Việc triển khai Sáng kiến Cambridge Open Equity đã miễn phí phí xuất bản nghiên cứu cho các tác giả học thuật ở “hơn 100 quốc gia có thu nhập thấp và trung bình” để giúp họ có thể lan tỏa nghiên cứu của mình.

Cambridge University Press & Assessment là nhà xuất bản trực thuộc trường Đại học Cambridge và lợi nhuận họ thu được sẽ được tái đầu tư vào phát triển mảng giáo dục.

Trong một tuyên bố về mức doanh thu mới và mức độ người dùng gia tăng, Giám đốc điều hành của Cambridge University Press & Assessment, Peter Phillips, cho biết: “Cả hai thành tích này đều phản ánh tác động phi thường mà chúng tôi đang đạt được thông qua công việc của mình, cho dù đó là với giáo viên, người học hay nhà nghiên cứu.”

Bà Deborah Prentice, Phó hiệu trưởng Đại học Cambridge, cho biết: “Khả năng tiếp cận và chuyên môn đặc biệt của Cambridge University Press & Assessment, hiện tiếp cận được hơn 100 triệu người học trên toàn thế giới, đã củng cố tầm quan trọng của nhà xuất bản này đối với trường đại học của chúng tôi.

“Nhưng tác động của họ còn vượt ra ngoài phạm vi giáo dục đại học. Đối với nhiều người ở nhiều nơi trên thế giới, Cambridge được biết đến là nơi mở ra cánh cửa cho người học tiếng Anh thông qua chương trình thi IELTS hoặc Linguaskill; khơi dậy những hứng thú mới trong học sinh khi triển khai chương trình IGCSE; đồng thời cung cấp cho các học giả và độc giả nói chung những hiểu biết mới thông qua các ấn phẩm của Nhà xuất bản Đại học Cambridge.

“Cambridge University Press & Assessment đã đóng góp tài chính đáng kể cho trường đại học này. Và chúng tôi tái đầu tư mọi thứ vào sứ mệnh chung của mình”, bà Deborah Prentice cho hay.