Teen dân lập quậy?

Học trò trường dân lập nổi tiếng với những trò quậy phá, gieo rắc nỗi kinh hoàng cho các giáo viên.

Với các thầy cô, mong ước nhỏ nhoi là học trò hãy... làm việc riêng trong trật tự. Vậy mà họ vẫn chưa được một ngày bình yên.

Ảnh minh hoạ

10 năm trước: Cưa khung cửa sổ và ném giẻ vào mặt cô giáo

Chúng tôi gặp một cựu học sinh thuộc dạng “thủ lĩnh” của ngôi trường dân lập có tiếng “Đinh kinh hoàng” (Trường THPT Đinh Tiên Hoàng, Hà Nội) 10 năm trước.

Trong buổi trò chuyện, Việt A. kể cho chúng tôi nghe những chuyện kinh hoàng mà đến bây giờ, khi đã đi làm, bản thân A. cảm thấy ân hận khi nhớ lại.

Theo A. các thầy cô trong trường rất nghiêm khắc, vì thế học trò phải có cách đối phó linh hoạt. A. luôn thủ sẵn trong người một cái cưa nhỏ, sẵn sàng cưa đứt các thanh cửa sổ để tẩu thoát ra ngoài mỗi khi bạn bè í ới.

Nhưng một trong những “phi vụ” hoành tráng nhất với A., đó là… ném giẻ lau bảng vào mặt cô giáo khi hết giờ kiểm tra, cô bắt dừng bút. Là người khơi mào, A. khiến những “hảo hán” khác vô cùng “khâm phục”, cho rằng anh ta “chơi được”, liền vào hùa theo, đua nhau tìm giẻ ném tới tấp vào cô.

Một đặc thù của những trò nghịch tại Đinh Tiên Hoàng cũng như các trường dân lập khác khi đó là tính a dua. Học sinh rất dễ ảnh hưởng nhau và luôn bao che cho bạn. Trong vụ này, cả tập thể lớp hùa theo nhau bằng cách giả đổ xô lên nộp bài, quây thành một vòng kín quanh cô giáo để không ai nhìn thấy kẻ vừa "phạm tội".

Kết quả là, các thành phần “chủ chốt” trong vụ việc này đều bị đuổi học, nhưng thành viên “khởi xướng”, chính là A. lại thoát vì được bao che.

Trong số gần 45 bạn học năm xưa, chỉ 2 người đỗ đại học. Còn lại hầu hết đều không có công ăn việc làm ổn định, hoặc rất vất vả. Có người bôn ba chạy xe đường dài, không ít người lâm vào vòng lao lý.

Ngày nay: Cặp đôi, sex và hỗn với giáo viên

Ngọc Chung - một giáo viên trẻ mới toanh vừa tốt nghiệp ĐH Sư phạm Hà Nội, luôn méo mặt mỗi khi nhắc đến lũ học trò ở trường dân lập mà cô đang theo dạy.

“Chuyện học sinh phổ thông cặp đôi bây giờ không phải chuyện lạ nữa. Nhưng kinh khủng hơn là nhiều học sinh của tôi cặp đôi một cách lộ liễu, đặc biệt là nói chuyện sex tự nhiên như giữa chốn không người” - cô Ngọc Chung tâm sự.

Chuyện sex của học sinh không phải những chuyện có tính chất giáo dục giới tính mà toàn chuyện các em truyền tai nhau, hoặc có khi chính các em tự tìm tòi “thử nghiệm”, đôi khi rất phản khoa học, thậm chí trở thành tục tĩu.

Bên cạnh đó, vẫn còn những trò trẻ con được các học trò chơi trội trong lớp. Nguyễn Hồng Vinh, từng là “thủ lĩnh” học sinh trường THCS Đống Đa, lên Đinh Tiên Hoàng học với học lực kém, hạnh kiểm yếu. Vinh thường xuyên đưa ve sầu, trống bỏi vào lớp, làm inh ỏi cả giờ học.

Hay Kim Dung (Trường THPT Đinh Tiên Hoàng), chuyên gia đi học muộn, có khi chậm đến 3, 4 tiết học là chuyện bình thường. Khi bị hỏi đến, Dung thường hất hàm trả lời cô giáo: Em ngủ quên!

Học trò dân lập, ngoài một số trường có tiếng như Lương Thế Vinh, thì hầu hết được gửi đến trường như một cách để bố mẹ nhờ thầy cô… trông giữ. Một cô giáo đi dạy lâu năm trong các trường công lập đúc kết lại như vậy.

Chính vì thế, mong muốn của nhiều thầy cô ở các trường này không phải là học sinh không làm việc riêng trong giờ học mà là mong các em hãy làm việc riêng trong giờ học một cách trật tự.

Thế nhưng, mong ước nhỏ nhoi đó cũng không phải lúc nào cũng được hưởng ứng. Học trò làm đủ trò, ngọ nguậy, nhấp nhổm chỉ chực chạy ra ngoài, nào là đan len, làm thiệp, gấp hạc, viết sổ sách linh tinh, ăn quà, nói chuyện riêng…

Học bình thường, chơi là chính

Học trò dân lập thường không coi trọng việc học. “Không một học sinh nào làm bài tập ở nhà. Học cả buổi ở lớp, may ra chỉ tập trung không quá một tiết”, cô Lê Bích Châu, giáo viên dạy môn Lịch sử cho 3 trường THPT dân lập là Đinh Tiên Hoàng, Vạn Xuân, Văn Lang tổng kết về học trò của mình như vậy.

Cô Vũ Thị Én, giáo viên trường THPT DL Văn Hiến, Đinh Tiên Hoàng cho biết, giáo viên phải hướng dẫn cả phép cộng phân số phải như thế nào. Có học sinh còn lôi máy tính ra tính kết quả 2x2!

Cô Én nhớ lại: “Một lần, trong giờ toán, một em hỏi tôi Pi bằng mấy, tôi trả lời giúp. Thế mà em đó quay sang khen nức nở: Cô giỏi thật, dạy vật lý mà vẫn biết cả toán! Thế có buồn không”.

Nhưng không phủ nhận, ngay cả những em học sinh được coi là cá biệt, đôi lúc cũng rất tình cảm. Không ít thầy cô trở thành những người bạn để các em chia sẻ tâm tình, nâng đỡ các em vượt qua khó khăn để học tập.

Nhưng làm thế nào để khơi gợi những tình cảm chân thành từ phía học trò, làm sao để trở thành bạn với các em là điều không dễ mà không ít thầy cô giáo dạy ở trường dân lập đang trăn trở.

Theo VTC