Gặp khó khi phát hành SGK lớp 2, 6
Theo quy định của Bộ GD&ĐT, việc in ấn và phát hành sách giáo khoa (SGK) lớp 2, lớp 6 của chương trình mới phải được hoàn thành trước ngày 31/7.
80 bác sĩ ở Ấn Độ viết cuốn sách về Covid-19
Cuốn sách “Comprehensive Textbook of Covid-19” cung cấp nhiều dữ liệu khoa học, đề cập các báo cáo mới được thu thập từ Tổ chức Y tế Thế giới (WHO).
Giám đốc sở nói về thông tin đề thi chuyên Anh 'giống đề học thêm'
Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Ngãi khẳng định không có chuyện lọt đề thi đầu vào lớp 10 chuyên môn Tiếng Anh của trường THPT chuyên Lê Khiết.
Nhiều địa phương chưa chọn xong sách giáo khoa: Chậm vì sao?
Các cơ sở giáo dục tại Thái Bình vừa hoàn tất khâu đề xuất lựa chọn sách giáo khoa. Phòng GD&ĐT các huyện, thành phố đã tập hợp danh sách đề xuất báo cáo về sở GD&ĐT.
Ứng dụng công nghệ thông tin trong phát hành sách giáo khoa mới
Chiều 20/4, Phó thủ tướng Vũ Đức Đam làm việc với Bộ GD&ĐT, đại diện một số NXB về công tác xuất bản, phát hành SGK, đồ dùng dạy học theo Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.
Nhà xuất bản lên tiếng về 2 bộ sách giáo khoa không được phát hành
Hai bộ sách giáo khoa sẽ không còn được phát hành ở lớp 2 là "Cùng học để phát triển năng lực", "Vì sự bình đẳng và dân chủ trong giáo dục", đều của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.
Bộ trưởng GD&ĐT phê duyệt danh mục sách giáo khoa lớp 2, lớp 6
Bộ trưởng GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ vừa ký quyết định phê duyệt danh mục sách giáo khoa lớp 2 và lớp 6 sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông.
Khơi gợi niềm đam mê khoa học bằng sách STEM
Những đầu sách về khoa học được phát hành một cách hệ thống, nhằm phát triển tư liệu dạy học trong kỷ nguyên số, khơi gợi niềm đam mê khoa học ở học sinh.
Cử tri bức xúc vì giá SGK tăng cao, có dấu hiệu ‘lợi ích nhóm’
Theo báo cáo của MTTQ Việt Nam, cử tri bức xúc vì giá SGK tăng cao, có dấu hiệu “lợi ích nhóm”, nhất là việc phát hành, đưa vào sử dụng bộ SGK lớp 1 (bộ Cánh Diều).
Ai chịu trách nhiệm khi sách giáo khoa có 'sạn'?
Thạc sĩ Lưu Đức Quang khẳng định những thành viên trong hội đồng thẩm định chịu trách nhiệm về sách giáo khoa bằng uy tín trong cộng đồng khoa học.
Thủ tướng chỉ đạo Bộ GD&ĐT tiếp thu ý kiến về sách Tiếng Việt 1
Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc cho biết ông đã chỉ đạo Bộ GD&ĐT nghiêm túc tiếp thu những vấn đề mà cử tri nêu liên quan sách giáo khoa lớp 1, bộ Cánh diều.
Phó thủ tướng chỉ đạo tiếp thu ý kiến về sách Tiếng Việt 1
Phó thủ tướng Vũ Đức Đam cho rằng một số ý kiến về sách Tiếng Việt lớp 1, bộ Cánh diều, gay gắt nhưng thể hiện tâm huyết, mong muốn có bộ sách tốt.
Đề xuất thành lập Ủy ban Quốc gia phát triển văn hóa đọc
Ủy ban Quốc gia phát triển văn hóa đọc có thể hoạch định chiến lược, kế hoạch dài hạn, tổ chức các hoạt động, giám sát, đôn đốc đơn vị thực hiện văn hóa đọc.
'Tiếp thị đen' sách giáo khoa trong trường học
Nghiên cứu sinh Nguyễn Quốc Vương cho rằng phụ huynh có quyền lựa chọn sách giáo khoa và nơi mua sách. Trường học nhập nhèm trong bán sách là tham nhũng giáo dục.
Phạt hơn 100 triệu đồng 6 điểm bán sách giáo khoa giả
Vừa qua, cơ quan chức năng phát hiện và xử phạt 6 cơ sở bán gần 3.000 cuốn sách giáo khoa giả mạo Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tại Hà Giang.
‘Đấu tranh chống in lậu sẽ nóng hơn vào 6 tháng cuối năm’
Nhận định tình trạng in lậu diễn biến phức tạp vào 6 tháng cuối năm, Thứ trưởng Bộ Thông tin và Truyền thông yêu cầu các đơn vị phòng, chống in lậu tăng cường thanh tra, kiểm tra.
Tạm giữ hơn 27.000 cuốn sách giáo khoa nghi là hàng lậu
Cục Quản lý thị trường (QLTT) Hà Nội kiểm tra, phát hiện nhiều sai phạm trong hoạt động kinh doanh in ấn, phát hành xuất bản phẩm, sách giáo khoa.
Bộ trưởng Giáo dục đề nghị không biên soạn bộ SGK dùng tiền ngân sách
Ông Phùng Xuân Nhạ cho rằng, không có bộ SGK do Bộ Giáo dục tổ chức biên soạn sẽ thuận lợi hơn cho việc xã hội hóa biên soạn SGK.
Doanh thu ngành sách đạt 2.775 tỷ đồng năm 2019
Ngành xuất bản tiếp tục tăng trưởng với trên 441 triệu bản sách, nâng số sách trên đầu người lên 4,6 bản/người/năm.
Xuất bản luôn có không gian để cải cách và đổi mới
Xuất bản Việt Nam cần thay đổi tư duy, mở rộng hợp tác, đặc biệt là phát triển nội dung số để phát triển hơn nữa.