Đề xuất kinh phí thẩm định sách giáo khoa
Bộ Tài chính đang lấy ý kiến góp ý của nhân dân đối với dự thảo Thông tư hướng dẫn quản lý kinh phí thẩm định sách giáo khoa giáo dục phổ thông.
Lan tỏa văn hóa đọc qua cuộc thi viết cảm nhận về sách hay
Vừa qua, CTCP Xuất Nhập Khẩu Bến Tre (Betrimex) tổ chức lễ trao giải cuộc thi “Cùng Betrimex đưa sách hay đến với học sinh tiểu học tỉnh Bến Tre”.
Bộ GD&ĐT quy định thời gian tựu trường của khối tư thục
Trường tư thục cấp THCS, THPT được bổ sung thời gian học tập không quá 4 tuần mỗi năm ngoài quy định đối với trường phổ thông công lập cùng cấp học.
Cả nước tựu trường sớm nhất 1/9, không dạy trước khai giảng
Bộ GD&ĐT đang xây dựng Dự thảo Quyết định ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2020-2021. Theo đó, thời gian tựu trường sớm nhất là 1/9 và không dạy trước khai giảng.
Giáo viên áp lực khi cho điểm, nhận xét hàng trăm học sinh
Giáo viên, nhà quản lý giáo dục cho rằng đánh giá học sinh bằng điểm số khiến các em chịu sức ép. Tuy nhiên, mỗi giáo viên cùng lúc đánh giá hàng trăm học sinh sẽ chịu áp lực lớn.
Bỏ điểm kiểm tra một tiết ở cấp THCS và THPT
Theo dự thảo, kiểm tra định kỳ ở cấp THCS, THPT sẽ giới hạn một học kỳ chỉ còn một điểm kiểm tra giữa kỳ và một điểm kiểm tra cuối kỳ, không còn điểm kiểm tra một tiết.
22 tỉnh, thành công bố kết quả chọn sách giáo khoa lớp 1 mới
Đến ngày 15/5, NXB Giáo dục Việt Nam nhận kết quả chọn sách giáo khoa lớp 1 mới của 22 tỉnh, thành. Trong đó, tỷ lệ bình quân chọn sách của NXB này đạt gần 80%.
Học sinh tiểu học có thể học vượt lớp trong phạm vi cấp học
Theo Dự thảo Thông tư Điều lệ trường tiểu học do Bộ GD&ĐT vừa công bố, học sinh tiểu học có thể học vượt lớp trong phạm vi cấp học.
Trường có thể kiến nghị đổi sách giáo khoa nếu không phù hợp
Bộ GD&ĐT vừa công bố dự thảo quy định mới về lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông.
Đã sẵn sàng triển khai thực hiện chương trình, SGK mới đối với lớp 1
Đây là ý kiến của Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ trong buổi làm việc về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông.
Xuất bản VN: Tụt hậu về công nghệ, làm sao thành ngành công nghiệp?
Được mệnh danh là tiến sĩ văn hóa đọc, ông Nguyễn Mạnh Hùng chỉ ra những hạn chế và đề xuất các phương án để xuất bản Việt Nam phát triển.
Bộ GD&ĐT sẽ đối thoại với GS Hồ Ngọc Đại về sách công nghệ giáo dục
Ngày 3/1, Bộ GD&ĐT sẽ đối thoại với GS Hồ Ngọc Đại về bộ sách giáo khoa bị loại trong đợt thẩm định trước đó.
Hơn một tháng có đủ cho giáo viên thẩm định, chọn sách giáo khoa?
Theo kế hoạch, Dự thảo Thông tư hướng dẫn lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông được Bộ GD&ĐT soạn sẽ hết hạn góp ý vào ngày 30/1/2020.
Mỗi năm, Malaysia chi gần 7.000 tỷ đồng mua sách
Những góp ý cho dự thảo Luật Thư viện nhằm phát huy hệ thống thư viện cho việc nâng cao trình độ học thuật, dân trí, văn hóa, nhân cách của con người Việt Nam.
Thêm SGK của GS Hồ Ngọc Đại bị loại, Hội đồng thẩm định can thiệp sâu?
Bộ sách Công nghệ Giáo dục của GS Hồ Ngọc Đại gồm 3 môn Toán 1, Tiếng Việt 1 và Đạo Đức 1. Trong đó, bản thảo 2 môn Toán và Tiếng Việt đã bị Hội đồng thẩm định loại từ vòng 1.
Hội đồng thẩm định: Loại sách của GS Hồ Ngọc Đại vì tính hàn lâm
Thông tin từ Hội đồng thẩm định cho hay nếu tính chi tiết từng tiêu chí, bản thảo sách giáo khoa của GS Hồ Ngọc Đại có 300 nội dung, chi tiết cần sửa, bỏ.
Đại biểu Quốc hội đề nghị nghiên cứu bỏ thi tốt nghiệp THPT
Cho rằng mỗi lần tổ chức kỳ thi rất tốn kém, đại biểu Phạm Văn Hòa đề nghị giao Chính phủ nghiên cứu bỏ thi tốt nghiệp THPT, chỉ cấp bằng cho những học sinh đủ điều kiện.
Hà Nội dự kiến tăng học phí từ năm 2019-2020
Hà Nội dự kiến tăng học phí đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên cấp THPT. Mức tăng nhiều nhất là 65.000 đồng/tháng.
Phó thủ tướng kêu gọi thay đổi thói quen chen lấn, xả rác bừa bãi
Phó thủ tướng Vũ Đức Đam bày tỏ mong muốn báo chí góp phần định hướng, thay đổi hành vi từ những việc nhỏ nhất như thói quen chen lấn, xả rác…
Bộ GD&ĐT lên tiếng về băn khoăn thừa, thiếu giáo viên khi chọn môn học
Theo ông Nguyễn Xuân Thành, Bộ GD&ĐT sẽ có hướng dẫn cụ thể về việc lựa chọn môn học, không để xảy ra tình trạng một số môn có quá nhiều hoặc không học sinh nào lựa chọn.