Chuyện cảm động về chăm sóc trẻ tự kỷ

Hiện nay, có một sự gia tăng đáng lo ngại về tỷ lệ trẻ em mắc chứng tự kỷ ở thế giới và Việt Nam. Điều trị hội chứng tự kỷ, đặc biệt trẻ dậy thì tự kỷ nặng vẫn là thách thức lớn, hiện chưa có liệu pháp nào đặc hiệu, chỉ có thể kết hợp các phương pháp: dược trị liệu, tâm lý-xã hội trị liệu và vận động trị liệu.

Những trẻ em tự kỷ, thay vì được yêu thương và chấp nhận, lại thường bị nhìn nhận qua lăng kính tiêu cực như "đứa trẻ điên", "đứa trẻ thần kinh", ‘đứa trẻ tâm thần’… Mỗi lời nói, ánh mắt và hành động thiếu suy nghĩ từ người khác không chỉ làm tổn thương trực tiếp đến các em mà còn đè nặng lên tâm trí và trái tim của những bậc cha mẹ. Họ phải đương đầu với một cuộc chiến kép: nuôi dưỡng và giáo dục con em trong một thế giới không thiện cảm, đồng thời cố gắng phá bỏ bức tường định kiến và thiếu hiểu biết mà xã hội đã dựng lên.

Trước tình hình đó, đã có những trung tâm giáo dục được thành lập để cùng với các gia đình chăm sóc cho trẻ tự kỷ. Một trong những nơi mở rộng cánh cửa chào đón các em, đó là Trung tâm Hoa Xuyến Chi Bắc Giang. Đến đây, các em được huấn luyện dịch chuyển tâm thế: từ bệnh nhân đáng thương thành thần tượng, thành những tấm gương sáng. Một tương lai tươi mới được mở ra cho các em đúng như slogan của Trung tâm: “Kiến tạo tương lai trẻ đặc biệt”.

Nhà văn, dịch giả Khánh Phương đã đến đây và cảm nhận được một không gian tràn ngập sự ấm áp và nhân ái. Mỗi góc nhỏ của trung tâm, từ hàng cây xanh rì cho đến tiếng cười rộn ràng của những con người nơi đây khiến tác giả dâng tràn cảm xúc. Chứng kiện tận mắt về những mảnh đời ở Trung tâm Hoa Xuyến Chi Bắc Giang dù đượm buồn, nhưng luôn chứa đựng sự lạc quan và niềm tin mãnh liệt vào tương lai, chị đã viết cuốn sách Sứ mệnh từ vũ trụ. Cuốn sách đã được nhà xuất bản Ukiyoto - Canada chuyển ngữ và phát hành.

Nhà văn, dịch giả Khánh Phương.

Nhà văn Khánh Phương cho biết: “Cảm xúc của tôi ngày càng trở nên phong phú và sâu sắc hơn khi tiếp xúc với người lãnh đạo Trung tâm, anh Vũ Văn Chức và đặc biệt là các em học viên. Ngay khoảnh khắc đó, tôi quyết định viết một cuốn sách kể về những câu chuyện cảm động, mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc. Dù cuộc sống đầy gian nan và thách thức song những con người ở đây đang ngày đêm đối mặt và tìm cách vượt qua ngoạn mục".

Cuốn sách ra đời với mục đích góp phần thay đổi cách nhìn nhận của xã hội về trẻ em có nhu cầu đặc biệt, nhất là những em mắc chứng tự kỷ nặng hay các rối loạn tâm thần khác. Thông qua những câu chuyện phi hư cấu về Trung tâm Hoa Xuyến Chi Bắc Giang, tác giả muốn nhấn mạnh rằng, các em nhỏ này không chỉ là "bệnh nhân" cần được yêu thương, chăm sóc mà hơn hết các em là những viên kim cương cần được mài giũa để tỏa sáng.

Sứ mệnh từ vũ trụ có 5 phần chính: Sự ra đời của Trung tâm Hoa Xuyến Chi Bắc Giang; Hành trình tìm sứ mệnh của người đứng đầu; Thách thức hay còn gọi là trở ngại, những yếu tố gây ra các tác động tiêu cực cho công việc giáo dục trẻ tự kỷ; Hành trình giáo dục và ảnh hưởng đến những nhân vật chính; Dịch chuyển tâm thức của khách quan và chủ quan; Những bước dịch chuyển ngoạn mục của những trẻ tự kỷ.

Nội dung nổi bật là nhấn mạnh biện pháp áp dụng cho trẻ vị thành niên tự kỷ - đó là điều mà thế giới đang gặp khó khăn nhưng tại đây, với trái tim đầy lòng trắc ẩn, giọng nói dứt khoát và mạnh mẽ, đội ngũ hướng dẫn không chỉ là người thầy, mà còn là những người bạn đã giúp các em “thuần” hơn, ngoan ngoãn hơn, hòa nhập hơn. Không chỉ cần sự kiên nhẫn và kiến thức, mà cần rất nhiều tình yêu thương và sự quan tâm sâu sắc, bởi vậy họ phải vừa dạy vừa dỗ.

Không chỉ dừng lại ở việc giảng giải trang bị kiến thức, đội ngũ hướng dẫn ở trung tâm đã luôn lắng nghe, giúp các em giải quyết vấn đề và dạy về tình thương, lòng biết ơn, sự kiên cường.

Cuốn sách đã giúp độc giả hình dung rõ về chương trình huấn luyện trẻ tự kỷ không chỉ giúp các em cải thiện kỹ năng sống cơ bản mà còn khuyến khích sự sáng tạo và tự do thể hiện bản thân. Nhờ đó, các em có thể từng bước vượt qua rào cản của bệnh lý, phát huy những khả năng đặc biệt của mình.

Nhà văn Khánh Phương hy vọng với cuốn sách này, nhận thức của cộng đồng về giáo dục đặc biệt có thể được dịch chuyển theo hướng tích cực. Từ đó thúc đẩy sự chấp nhận, tôn trọng và hỗ trợ các em phát huy hết tài năng trở thành người có ích cho xã hội.