Thước đo giáo dục ĐH là sinh viên khởi nghiệp thành công
Làm việc với ĐH Quốc gia Hà Nội, Thủ tướng cho rằng một trong những thước đo thành công của trường đại học là bao nhiêu sinh viên khởi nghiệp và thành danh từ mái trường này.
Bộ Giáo dục sẽ chú trọng hơn đến khảo thí tiếng Anh
Việc khảo thí tiếng Anh ngày càng quan trọng, giúp xây dựng niềm tin của người dân đối với hệ thống giáo dục và bằng cấp.
'Có chuyện giáo viên lôi kéo dạy thêm nhưng không nhiều'
Tại cuộc họp với UBND TP HCM ngày 29/8, ông Lê Hồng Sơn - giám đốc Sở GD&ĐT TP HCM - lên tiếng về quy định việc cấm dạy thêm, học thêm trong nhà trường.
GS Ngô Bảo Châu: Việt Nam nhập khẩu nhiều cuộc thi
GS Ngô Bảo Châu cùng nhiều khách mời tại tọa đàm “Thi đấu Toán học, ích gì?”, đã thảo luận về lý do Việt Nam phải nhập khẩu nhiều cuộc thi từ nước ngoài.
Công an áp giải bài thi, ngày mai bắt đầu chấm điểm các môn
Kết thúc 8 môn thi THPT 2016, từ ngày 5/7, các điểm thi bắt tay ngay vào việc chấm điểm. Công an các tỉnh có nhiệm vụ áp tải, bảo vệ bài thi về các điểm chấm thi an toàn.
Đề thi Hóa bám sát chương trình, thí sinh khó đạt điểm cao
Kết thúc môn thi Hóa học chiều 3/7, nhiều thí sinh nhận xét đề thi có sự phân hóa với 20 câu hỏi khó. Một số bạn chia sẻ khó đạt điểm 9, 10 với đề thi này.
Thủ tướng bổ nhiệm Giám đốc ĐH Quốc gia Hà Nội
Thủ tướng Chính phủ đã ký Quyết định số 1209/QĐ-TTg ngày 30/6, bổ nhiệm ông Nguyễn Kim Sơn, Phó giám đốc Thường trực Đại học Quốc gia Hà Nội, giữ chức giám đốc.
Phần mềm xét tuyển chung: Nhiều trường không mặn mà
Thứ trưởng GD&ĐT Bùi Văn Ga từng khẳng định, Bộ chỉ đưa ra phần mềm “lọc ảo” còn việc tham gia nhóm xét tuyển chung hoàn toàn dựa vào tinh thần tự nguyện của các trường.
Tạo điều kiện cho các trường lập nhóm xét tuyển chung
Ngày 18/5, Bộ GD&ĐT có công văn gửi Hiệp hội các trường ĐH, CĐ Việt Nam về công tác tuyển sinh năm 2016 của các trường.
Cuộc họp 7 tiếng giảm nhẹ kỷ luật cho 3 học sinh ở Thái Bình
Cuộc họp kéo dài từ 14h đến hơn 21h của hội đồng kỷ luật trường THCS Vũ Tiến, huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình đi đến kết quả là sẽ giảm nhẹ hình thức kỷ luật.
Cần dạy bơi cho học sinh để tránh chết đuối
Các đoàn công tác do ông Nguyễn Hòa Bình - Chánh án TAND tối cao và bà Nguyễn Thị Nghĩa - Thứ trưởng Bộ GD-ĐT, đã đến thăm, động viên 9 gia đình học sinh thiệt mạng ở Quảng Ngãi.
Đề thi bám sát vấn đề thời sự có công bằng?
"Đề thi không nên quá lợi dụng vấn đề thời sự, bởi mức độ tiếp cận thông tin của học sinh ở các địa phương chưa công bằng", thầy Nguyễn Hiệp nêu quan điểm.
Những điểm mới của thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2016
Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển vừa ký thông tư về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi Trung học phổ thông quốc gia, có hiệu lực từ 25/4.
Mỗi thí sinh được cấp 1 Giấy chứng nhận kết quả thi
Nếu như năm ngoái mỗi thí sinh được cấp 4 Giấy chứng nhận kết quả thi thì năm nay chỉ được cấp 1 Giấy chứng nhận kết quả thi với mã số xác định duy nhất.
'Quên' phân luồng khiến thầy chưa tốt, trò không giỏi
Một nền hiếu học lạc hậu có nhiều căn nguyên, song một trong những nguyên nhân mang tính kỹ thuật là lâu nay Bộ GD&ĐT đã “quên” phân luồng học sinh ngay từ bậc THCS.
Dạy học ở nhà: Hãy để trẻ em là người bình thường
“Bọn trẻ cần bạn bè, sẽ đến lúc trẻ yêu bạn bè hơn cha mẹ. Lúc đó, chắc chắn đứa trẻ tự học ở nhà sẽ gặp một số bất ổn về tâm lý”, TS Vũ Thu Hương bày tỏ.
Xây dựng văn bản quy định tiêu chuẩn bổ nhiệm giáo sư
Phó thủ tướng Vũ Đức Đam đồng ý đề nghị của Hội đồng Chức danh Giáo sư Nhà nước về việc xây dựng văn bản của Thủ tướng quy định bổ nhiệm giáo sư, phó giáo sư.
Bộ Giáo dục và Y tế sẽ kiểm tra lại việc mở ngành Y Dược
Bộ GD&ĐT vừa có văn bản gửi Bộ Y tế và ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội liên quan việc tuyển sinh ngành Y đa khoa và Dược học.
Bộ Giáo dục có tiền hậu bất nhất khi cấp phép ngành Y?
Chưa đầy một năm sau khi dừng cấp phép mở ngành Y, Bộ GD&ĐT lại quyết định cho ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội đào tạo hai ngành Y đa khoa và Dược học.
Thủ tướng chỉ đạo đổi mới toàn diện giáo dục và đào tạo
Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng chỉ đạo tiếp tục triển khai đồng bộ các nhiệm vụ, giải pháp để đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.