Bộ GD&ĐT lên tiếng vụ giáo viên mắc Covid-19 bị trừ điểm thi đua
Vụ trưởng Vụ Thi đua - Khen thưởng, Bộ GD&ĐT, cho rằng trường THCS thị trấn Văn Điển (Hà Nội) đã nhận ra cách đánh giá thi đua giáo viên cứng nhắc, không phù hợp và sẽ điều chỉnh.
Phòng GD&ĐT lên tiếng việc trường trừ điểm thi đua giáo viên là F0
Trưởng phòng GD&ĐT huyện Thanh Trì (Hà Nội) khẳng định trừ điểm thi đua đối với giáo viên mắc Covid-19 là quy định máy móc, không phù hợp và đã yêu cầu trường điều chỉnh.
F0, F1 tăng cao, học sinh nhiều nơi tạm dừng đến trường
Số ca mắc Covid-19 và F1 tăng cao, hàng loạt trường ở Hà Nội tạm dừng dạy học trực tiếp. Một số địa phương khác cũng cho học sinh ở nhà, học trực tuyến.
Học sinh nhiều trường tạm dừng đến lớp vì dịch Covid-19
Với khoảng 1.000 học sinh là F0, F1, 50% giáo viên mắc Covid-19, trường THCS - THPT Lương Thế Vinh (Hà Nội) quyết định cho học sinh tiếp tục học online.
Học sinh mắc Covid-19 tăng, nhiều trường xoay xở dạy học
Do số ca F0, F1 cao, không ít trường cho toàn bộ học sinh hoặc một số lớp chuyển sang học trực tuyến để phòng, chống dịch Covid-19.
Rét đậm, rét hại, học sinh ở nhiều nơi tạm dừng đến trường
Trong đợt rét đậm, rét hại này, các trường ở Hà Nội cùng nhiều địa phương phía Bắc cho học sinh nghỉ học hoặc chuyển sang học online.
Trường học xử lý như thế nào khi có ca nghi mắc Covid-19?
Thay vì tạm thời phong tỏa trường học, cho cả lớp nghỉ khi có trường hợp dương tính SARS-CoV-2, các trường ở Hà Nội khoanh vùng, chuyển học sinh diện F0, F1 sang học trực tuyến.
Thêm địa phương cho học sinh đến trường sau Tết Dương lịch
TP.HCM sẽ cho các lớp 7, 8, 10, 11 đi học trở lại từ ngày 4/1. Ngay sau kỳ nghỉ Tết Dương lịch, học sinh một số khối lớp ở Bình Phước, Tiền Giang chuyển sang học trực tiếp.
Bình Phước cho học sinh đến trường từ 3/1/2022
Bình Phước sẽ cho học sinh 8 trường phổ thông thuộc 2 huyện Bù Đăng và Bù Đốp đến lớp từ đầu năm 2022. Hai địa phương này đang có nguy cơ dịch cấp độ 2.
Gia tăng học sinh trầm cảm sau dịch Covid-19
Các nhà quản lý giáo dục, chuyên gia tâm lý cảnh báo tình trạng học sinh trầm cảm sau thời gian học trực tuyến kéo dài bởi thực tế nhiều em có biểu hiện thu mình, ngại giao tiếp.
Nhiều trường THPT ở Hà Nội học sinh đến trường đạt 90%
Sau một tuần Hà Nội cho học sinh lớp 12 của 30 quận, huyện, thị xã đi học, đến nay tỷ lệ học sinh đến trường cao hơn 90%, trừ trường THPT Trần Nhân Tông.
Số ca nhiễm mới tại Hà Nội giảm sau 10 ngày
Sau 9 ngày liên tiếp tăng số ca nhiễm nCoV mới, Hà Nội đã ghi nhận dấu hiệu tích cực trong biểu đồ theo dõi F0.
Hà Nội điều chỉnh việc cho học sinh THPT trở lại trường từ 6/12
Học sinh lớp 10 và 11 sẽ không đến trường từ ngày 6/12 như kế hoạch trước đó trong khi học sinh lớp 12 sẽ học kết hợp trực tiếp và trực tuyến.
Nhiều trường ở Hà Nội chưa dạy học trực tiếp từ ngày 6/12
Trường THPT Mỹ Đình, Marie Curie, chuyên Ngoại ngữ, THCS - THPT Lương Thế Vinh chưa cho học sinh đến lớp từ ngày 6/12 như kế hoạch chung của Hà Nội.
Một trường ở Hà Nội kiến nghị lùi thời gian cho học sinh đến lớp
Trường THCS-THPT Lương Thế Vinh (Hà Nội) muốn chờ sang tháng 1/2022 mới đón học sinh trở lại vì hiện nay các em chưa tiêm đủ liều vaccine phòng Covid-19.
Cô hiệu phó đọc diễn văn khai giảng trước sân trường không bóng người
Hình ảnh cô Văn Thùy Dương đọc diễn văn chuẩn bị cho ngày lễ khai giảng được chụp từ ngày 1/9, phát cho học sinh vào sáng 5/9, lan tỏa trên mạng xã hội.
Ngày khai trường đặc biệt của học trò nhí
Chào cờ qua màn hình máy tính, hát quốc ca tại nhà, ngày khai trường của những học sinh ở Hà Nội bỗng trở nên đặc biệt trong bối cảnh đại dịch Covid-19.
Sẵn sàng cho lễ khai giảng trực tuyến
Các địa phương đang xây dựng kịch bản cho lễ khai giảng trực tiếp và trực tuyến ngắn gọn, nhưng đầy đủ nghi lễ, có không khí để động viên học sinh.
Có trường ở Hà Nội chưa thể tuyển sinh lớp 6
Hà Nội vẫn cho phép tuyển sinh lớp 6 trực tuyến, dù nhiều trường chưa tổ chức kiểm tra học kỳ II lớp 5. Tuy nhiên, có trường vẫn chưa thể tuyển sinh.
Đề thi Ngữ văn dễ nhưng thí sinh khó đạt điểm cao
Thầy Đỗ Đức Anh nhận định đề thi môn Ngữ văn không khó, thí sinh có thể làm được bài. Tuy nhiên với mức độ phân hóa của đề, thí sinh khó đạt được trên 7 điểm.